EL PROFESOR COMO DIRECTOR DE ORQUESTA
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Compañero su aportación para establecer las relaciones entre el director de orquesta y el docente constituye un paradigma para moldear al docente responsivo con objetivos claros y previos conocimientos que integran la educación que se pretende formar en nuestros estudiantes, conectando al emisor de sentimientos musicales con los corazones de nuestros estudiantes en busca del saber y la formación en valores y gusto por lo que hace a través de su motivación.
ResponderBorrarLa motivación, la experiencias, instrucciones claras y precisas, reconocer que podemos fallar, pero que también aprendemos de esos errores son herramientas de las que se puede apoyar el docente responsivo para realizar esta sublime labor, guiar el aprendizaje de nuestros estudiantes.
ResponderBorrarEs un ejemplo claro de como nosotros los docentes debemos preparar a los estudiantes para asumir con retos las problemáticas de la vida cotideana, hacer que nuestra enseñanza perdure en nuestros educandos con motivación, compartir experiencia, retroalimentación para alcanzar mediante estrategias claras y precisas el aprendizaje para todos.
ResponderBorrarCompañero su diferenciación entre el director de orquesta y el docente están bien definidas, mientras el director junto con los integrantes impartes sus melodiosas interpretaciones, el docente es un docente responsivo cuando junto con sus experiencias construyen el conocimiento, aplicando estrategias diferenciadas, que busca fortalecer las capacidades de los estudiantes sin olvidarse que los profesores nos invaden una serie de emociones en nuestra labor.
ResponderBorrarEs muy acertada su apreciación y comparación del rol del director de orquesta y el docente, pues ambos deben saber guiar a su grupo motivándoles para su aprendizaje. Cada uno debe cumplir a cabalidad su responsabilidad de líder, pues es quien direcciona a los demás y facilita desarrollar sus capacidades con las enseñanzas basadas en su experiencia y de los conocimientos que tienen sus integrantes de orquesta/estudiantes.
ResponderBorrarEl director de orquesta expresa emociones y experiencias mediante gestos, miradas, dirige a sus estudiantes con respeto corrigiendo los errores a tiempo mediante una gama de repeticiones a cada actividad para lograr el exito deseado.
ResponderBorrarEl docente responsivo investiga las dificultades que tienen los estudiantes planificando estrategias adecuadas que los motiven a desarrollar sus destrezas mediante actividades efectivas y duraderas, manteniendo el apoyo de sus compañeros para lograr aprendizaje sostenible,fortaleciendoles con la retroalimentacion constante para perfeccionar sus deficiencias de aprendizaje.