jueves, 27 de septiembre de 2018

ACTIVIDAD I: OPORTUNIDAD DE APRENDIZAJE


EL PROFESOR COMO DIRECTOR DE ORQUESTA


COMPROMISOS PERSONALES PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO DOCENTE


EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE.

COMPROMISOS PERSONALES

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- Aprovechar al máximo las actualizaciones docentes en especial el curso de inclusión educativa y aprendizaje sostenible para adquirir nuevos conocimientos y aportar eficientemente en la educación de mi país.

- Mejorar mi práctica docente, aplicando todos los conocimientos adquiridos en este curso para garantizar una educación de calidad y calidez  a mis estudiantes.

- Planificar mis clases utilizando las estrategias aprendidas y el ciclo del marco de enseñanza responsiva.

- Velar por una educación inclusiva que beneficie a los estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas o no a una discapacidad.

- Compartir los conocimientos adquiridos en este curso con mis compañeros de trabajo y la comunidad.

viernes, 21 de septiembre de 2018

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE SOSTENILE




ESTRATEGIA UTILIZADA EN MI PLANIFICACIÓN SOSTENIBLE.

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La estrategia que utilizare e mi planificación es: TRABAJO COLABORATIVO.
 Para implementar esta estrategia debo considerar las siguientes  acciones, apoyándome con el “Programa de habilidades sociales”, donde el estudiante pueda relacionarse en el equipo de trabajo, pueda mantener conversaciones y socializar con sus compañeros de equipo:
- Brindar contenido, solicitar que los estudiantes complementen aquellos contenidos y  que ellos creen sus propios materiales didácticos o de apoyo.
- Maximizar la interacción entre los estudiantes y que ellos demuestren  apoyo, motivación, cooperación, integración y sobre todo socialicen el trabajo realizado.
- Como docente responsivo debo guiar, mediar, observador, motivador y retroalimentar los conocimientos que van adquiriendo mis estudiantes.
- Realizar una actividad de reflexión sobre la escucha activa en clase considerando:
       1.- Mantener la atención hacia la persona que está hablando.
       2.- Si algo no entiende, levantar la mano y pedir que repitan el tema y no adivinar cuando no se entiende algo.
       3.- Pedir la palabra para intervenir, y solicitar explicación con ejemplos del tema tratado.

viernes, 27 de julio de 2018

BIENVENIDA

BIENVENIDOS AL BLOG 
"APRENDIZAJE SOSTENIBLE"

En este blog trataremos acerca de la inclusión educativa y del aprendizaje sostenible. Se proporciona temas muy relevantes en la actualidad, que nos ayudaran a fortalecer nuestros conocimientos y atender las necesidades de todos los estudiantes sin excepción de persona. 



DEFINICIÓN DE APRENDIZAJE SOSTENIBLE

APRENDIZAJE SOSTENIBLE



El aprendizaje sostenible es un enfoque de inclusión dentro del ámbito educativo que permite garantizar una sociedad justa, con visión futurista, y que proporciona a los docentes y estudiantes las herramientas para satisfacer las necesidades que presenta la diversidad en las aulas contemporáneas, así como con habilidades y recursos necesarios para poder brindar a cada estudiante las oportunidades de desarrollar sus capacidades y que pueda enfrentar los retos de esta sociedad competitiva.

El aprendizaje sostenible es aprendizaje para todos, enseñanza significativa y aprendizaje perdurable que presenta una nueva manera de mirar las prácticas inclusivas eficaces para ser aplicadas por los docentes en las aulas de clases con estudiantes de distintas necesidades educativas especiales.

El aprendizaje sostenibles es una prácticas que contiene estrategias importantes para interactuar eficientemente con estudiantes muy diversos y presentándolas dentro de un marco coherente construido sobre lo que consideramos que son los factores más importantes en la comprensión de la enseñanza y el aprendizaje.

 La enseñanza eficaz apoya el aprendizaje para todos – aprendizaje que se mantiene y dura toda la vida.


ORGANIZADOR GRÁFICO

ORGANIZADOR GRÁFICO REFERENTE AL APRENDIZAJE SOSTENIBLE.



COLLAGE


COLLAGE - HABILIDADES DEL SIGLO XXI


La habilidades del siglo XXI permiten que las personas puedan demostrar trabajo colaborativo, sin importar condición, raza o creencias religiosa. El trabajo en equipo permite alcanzar las metas y objetivos trazados basados en la comunicación e innovación. Las habilidades juegan un papel fundamental en las relaciones interpersonales, permitiendo que los individuos puedan superar barreras u obstáculos en el transcurso de su vida. En este mundo de oportunidades debemos estar bien preparados en cuanto a la tecnología de la información y comunicación, 
Las personas de este siglo deben tener pensamiento critico y dar solución a los problemas que se les presente en su entorno social. Deben  estar preparados con aprendizajes perdurables y demostrar al mundo que poseen habilidades y destrezas.

ACTIVIDAD I: OPORTUNIDAD DE APRENDIZAJE

EL PROFESOR COMO DIRECTOR DE ORQUESTA